; RINCÓN DEL PROFESOR
-
En esta sección pretendemos crear un rincón en el que presentemos ayudas, materiales, ejercicios y explotaciones didácticas relacionadas con los textos y artículos de Punto y Coma.
Es un espacio abierto a la participación de todos los lectores, especialmente de los profesores. Se trata de que las preparaciones y explicaciones didácticas que puedan hacer algunos para utilizar con sus alumnos sirvan también a los demás.
-
Os animamos a enviarnos vuestras aportaciones a: carmen@pyc-revista.com
 | Vocabulario del cuento "En la isla de Moró" (PYC 13).El cuento de En la isla de Moró de José María Merino aparecen unas cuantas palabras inventadas por el autor. Son palabras que ha inventado el autor y que hacen referencia a situaciones y objetos que aparecen en ese mundo del futuro que se presenta en el cuento. Estas palabras están definidas por el autor en el mismo libro de relatos Las puertas de lo posible. |
Ejercicios de explotación didáctica de la entrevista a José María Merino (PYC 13).A) Escuche el texto y rellene los huecos.
Tiene que llegar un punto en el que haya (1) ..................... sentido común. El desarrollo por el desarrollo, el desarrollo sin fin, la explotación sin fin del planeta tiene que tener un momento en el que (2) ...................... a reflexionar y a plantear las cosas de otro modo. Y sí, yo creo que en este momento, (3) ...................., hay en muchísimos empresarios... |  |
 | Comentarios al cuento El puñal florentino de Luis Mateo Díez. El cuento de El puñal florentino de Luis Mateo Díez nos cuenta la historia de un adolescente que interpreta una obra de teatro en un colegio de curas. El hecho de que nos hable de la interpretación de la obra lleva al escritor a utilizar toda una serie de palabras de muy poco uso en la vida diaria, pero muy familiares para actores, directores y personas que trabajan en el teatro. En el cuento aparecen, también, muchas palabras del español que hoy en día... |
|
